高中古詩鑒賞答題技巧|高考古詩答題技巧

  導語:語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目。以下是小編為大家分享的高考古詩答題技巧,歡迎借鑒!

  一、抓文體知識

  中國古代的詩詞博大精深。鑒賞古詩詞,如果沒有掌握一定的古詩詞文體知識,就有可能盲目而被動。首先,老師要對中國古典詩歌的流變進行歸納梳理,讓學生有清晰的思路。學生不僅要掌握現實主義和浪漫主義這兩大文學思潮,還要按照歷史順序理清詩歌發展脈絡。其次,還應該對詩詞的格律知識有比較清楚的了解,比如押韻、對仗、詞牌、曲牌等等。比如,2008年重慶高考卷詩歌鑒賞題就是宋代王觀的詞《卜算子?送鮑浩然之浙東》,有兩道題,第一題概括上下片內容,第二道題分析這首詞“新麗”特點的表現。針對這道題來說,如果對宋詞問題知識了解多一些,一讀到這首詞,就能夠對其進行一個大致分類。鑒賞起來就容易些。

  二、抓詩歌內容

  從內容來分,詩歌大致可以分為山水田園詩、詠物詩、邊塞詩、詠懷詩、詠史詩等等。讀到詩歌鑒賞題的詩詞,首先就可以對其大致進行一個詩歌內容的界定。這對于后面的具體鑒賞就界定了范圍。

  下面就這五類詩歌的具體鑒賞的要點來談談:

  1.山水田園詩

  山水田園詩屬于寫景詩的范圍,這類詩歌,側重于歌詠自然景物中的山水田園。在指導學生學習鑒賞的時候,要讓學生明白,這類詩歌有一個共同的主要特點,那就是“一切景語皆情語”。抓住詩歌中描寫的景物,體會出其中蘊含的情。對于鑒賞答題就很主要了。例如,2007年全國高考卷古詩鑒賞就是王維的《新晴野望》,這就是一首典型的田園詩。其中第二道題是尾聯描寫了一幅什么樣的圖景?有什么好處?對于這道題,如果一開始讀的時候,就抓住了“原野”“明田”“碧峰”“白水”這幾個景語,體會到了其中蘊含的情語?;卮鹌饋砭秃茼槙沉?。

  2.詠物詩

  詠物詩的特點是托物言志。鑒賞這類詩歌,要注意把握詩人在描摹事物中所寄托的情感因素。例如2007年寧夏海南卷的詩歌鑒賞題,是劉一止的《小齋記事》,就是一首詠物詩,借詠棋琴二物來寫志抒懷。第二道題是作者為什么要寫棋琴二物?他借棋琴抒發什么情懷?答這道題,就要抓住“托物言志”這個特點。要明白,寫棋琴二物,是言在此而意在彼。詩人是在借棋琴發表自己對個人遭遇的感慨。對國事的隱憂。

  3.邊塞詩

  盛唐時期的邊塞詩,豪邁奔放。代表詩人有高適、岑參。唐代邊塞詩多作于薊北之行和入河西幕府期間,系據親臨邊塞的實際生活體驗寫成。除七言歌行外,多采用長篇詠懷式的五言古詩,將個人的邊塞見聞、觀察思考和功名志向糅為一體,蒼涼悲慨中帶有理智的冷靜,但基調慷慨昂揚。

  宋代的邊塞詩,更多的表現報國無門的憤懣壓抑以及歸家無望的哀傷。代表詩人有范仲淹。邊塞詩歌的特點在于從不同角度展現時代風貌,鑒賞這類古詩,首先把握住時代特點,然后推敲出作品中所蘊含的不同思想感情。例如2007年江蘇高考卷就是閱讀唐代柳中庸的《征人怨》,然后回答問題。

  征人怨?柳中庸:

  歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環。三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。

  第二題,詩題為“征人怨”,通篇雖無“怨”字,但句句有“怨情”,請作簡要賞析。

  參考答案:①怨年年歲歲頻繁調動,②怨時時刻刻練兵備戰,③怨氣候酷寒④怨戰爭之殘酷。

  這首唐代邊塞詩,盡管主題悲涼,但豪邁之風格仍在。

免責聲明:本文僅代表文章作者的個人觀點,與本站無關。其原創性、真實性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容文字的真實性、完整性和原創性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并自行核實相關內容。

http://image95.pinlue.com/image/32.jpg
分享
評論
首頁
江苏快三计划精准版全天